Pokój słów. Autystyczna wersja dyfuzji
Refleksja o wewnętrznej dynamice między ADHD a autyzmem w neurodywergencyjnym umyśle i ACT jako narzędziu do negocjacji.
Tag
Wszystkie wpisy oznaczone tagiem „autyzm”.
Refleksja o wewnętrznej dynamice między ADHD a autyzmem w neurodywergencyjnym umyśle i ACT jako narzędziu do negocjacji.
Rozmowa o zmęczeniu narracją o neuroróżnorodności jako darze i o codziennym koszcie funkcjonowania w świecie, który widzi tylko 'supermoce'.
Refleksja po wykładzie Yulii Furlong o PDA rozumianym przez pryzmat neurobiologii stresu, regulacji i współregulacji zamiast kontroli.
Trzy części rozmowy na podstawie badania 'Child and Family Characteristics as Predictors of the Severity of Self-injurious Behaviours in Autistic Children and Adolescents' (2026)
Refleksja o świadomości przeciążenia, braku zasobów i różnicy między tradycyjną interpretacją a biologią układu nerwowego w autystycznym rodzicielstwie.
Rozmowa o monotropizmie jako algorytmie budowania znaczeń, różnicy między 'meaning demand' a 'task demand', i rekonfiguracji sieci poznawczych w autystycznym myśleniu.
Refleksja o czterech sygnałach kryzysu u osób neurodywergencyjnych i zrozumieniu, że to nie lenistwo, ale ostrzeżenia systemu nerwowego.
Rozmowa o tym, jak mózg autystyczny słucha - od ignorowania po empatyczne przetwarzanie. Dlaczego zewnętrzne zachowanie nie jest wiarygodnym wskaźnikiem.
Refleksja o meltdownach jako trybie przetrwania, nie awarii - sześć scen wewnętrznej dramatyzacji i praktyczne strategie prewencji.
Refleksja o różnicy między tradycyjną terapią opartą na podręcznikach a neurodiversity-affirming podejściem terapeutycznym.
Refleksja o poznawczym nieporozumieniu między autystycznym stylem myślenia a dominującym modelem psychoterapii opartym na intuicji i emocjonalnym współodczuwaniu.
Logbook o tym, jak komunikacja oparta na analizie i strukturze jest odbierana jako 'zimna' i 'zdystansowana'. O różnicach w przetwarzaniu i Double Empathy Problem.
Rozmowa o sensory overload podczas włoskiego transportu publicznego. O shutdownie, samoregulacji i mechanizmach przetrwania między peronami.
Rozmowa o Dniu Dumy Autystycznej, która nie jest o świętowaniu, ale o byciu. O bólu, który nie znika i wartości życia autystycznego bez warunków.
Rozmowa o tym, co się dzieje w mózgu podczas sesji terapeutycznej. O pytaniach bez wektora, przetwarzaniu i dopasowaniu języka do autystycznego myślenia.
Rozmowa o czasie, ADHD, wygaszaniu uwagi i próbach organizacji, które znikają z pola widzenia szybciej niż plan zdąży zadziałać.
Rozmowa o ABA (Stosowanej Analizie Zachowania): o historii tej metody, różnicach między jej dawnymi i współczesnymi formami, sytuacji w Polsce oraz o tym, o co warto pytać terapeutów.
Dialog z mózgiem, który nie zna pauzy: hiperfokus jako klątwa, a nie supermoc. O uzależnieniu od intensywności i nagłym przejściach między zainteresowaniami.